Los ejercicios neurotróficos como alternativa didáctica para el tratamiento del TDAH en estudiantes con discapacidad de la Unidad Educativa 3 de Diciembre, año 2022

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Arreaga Mendoza, Hellen Paulina (author)
Další autoři: Tapia Mendoza, Kerlin Yanitza (author)
Médium: bachelorThesis
Vydáno: 2022
Témata:
On-line přístup:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/13430
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!