Los ejercicios neurotróficos como alternativa didáctica para el tratamiento del TDAH en estudiantes con discapacidad de la Unidad Educativa 3 de Diciembre, año 2022

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Arreaga Mendoza, Hellen Paulina (author)
Kolejni autorzy: Tapia Mendoza, Kerlin Yanitza (author)
Format: bachelorThesis
Wydane: 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/13430
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy