Planificación didáctica y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de educación básica media de la Escuela “Calicuchima” del cantón Quinsaloma provincia de los Ríos
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la influencia que tiene la Planificación Didáctica dentro del Aprendizaje Significativo de los Estudiantes de Educación Básica Media de la Escuela “Calicuchima” del Cantón Quinsaloma Provincia de los Rios, para realizarlo se utiliza...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3760 |
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