INCLUSIÓN EDUCATIVA Y SU INCIDENCIA EN LAS HABILIDADES SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES.
The main objective of the following research work is to determine educational inclusion and its effect on social skills among fifth-year students of education at the Juan E. Verdesoto Basic School. A mixed method research approach was used, where the explanatory type attempted to note the effect on...
Salvato in:
| Autore principale: | GONZALEZ ARGANDOÑA, MIGUEL ANGEL (author) |
|---|---|
| Altri autori: | MUÑOZ LAVAYEN, REGINA JUDITH (author) |
| Natura: | bachelorThesis |
| Pubblicazione: |
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/16121 |
| Tags: |
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