PADLET Y SU APORTE EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO DE IDIOMAS CENID DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO, PERIODO ACADÉMICO ABRIL-AGOSTO 2024.

PADLET Y SU APORTE EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO DE IDIOMAS CENID DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO, PERIODO ACADÉMICO ABRIL-AGOSTO 2024.

El objetivo de esta investigación es determinar el aporte de Padlet en el aprendizaje significativo de los estudiantes del Centro de Idiomas CENID de la Universidad Técnica de Babahoyo durante el periodo académico de abril-agosto de 2024. Se busca identificar el uso de la herramienta Padlet y su imp...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: GONZALEZ FRANCO ALEX JOEL (author)
Otros Autores: ZURITA VILLEGAS BYRON JOEL (author)
Formato: bachelorThesis
Publicado: 2024
Materias:
Padlet
Aprendizaje Significativo
Herramienta Tecnológica
CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMATICA
Acceso en línea:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/17656
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