Influencia del trastorno disocial en el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de la unidad educativa Babahoyo

El trastorno disocial según el DSM IV “se caracteriza por un patrón de comportamiento persistente y repetitivo en el que se violan los derechos de los demás”, tales como violación de reglas, agresividad, robos, comenzar peleas, destrucción de propiedad privada etc. Este trastorno está asociado a div...

• প্রধান লেখক: Tandazo Mera, María José (author)
• বিন্যাস: bachelorThesis
• ভাষা: spa
• প্রকাশিত: 2014
• বিষয়গুলি: Trastorno disocial; Rendimiento académico
• অনলাইন ব্যবহার করুন: http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3534