B-LEARNING y su incidencia en los procesos educativos en los estudiantes de la carrera de Pedagogía de las ciencias experimentales informática, de la Universidad Técnica de Babahoyo, diciembre 2022 - abril 2023
The objective of the scientific research was to analyze the incidence of B-Learning in the education of students of Pedagogy of Experimental Sciences and Informatics at the Technical University of Babahoyo. A survey was applied to 129 students and a descriptive and quantitative methodology was used...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Έκδοση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/14528 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Προσθήκη ετικέτας