B-LEARNING y su incidencia en los procesos educativos en los estudiantes de la carrera de Pedagogía de las ciencias experimentales informática, de la Universidad Técnica de Babahoyo, diciembre 2022 - abril 2023
The objective of the scientific research was to analyze the incidence of B-Learning in the education of students of Pedagogy of Experimental Sciences and Informatics at the Technical University of Babahoyo. A survey was applied to 129 students and a descriptive and quantitative methodology was used...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2023
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/14528 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag 
