ENTORNO FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL 4TO CURSO DE LA UNIDAD EDUCATIVA EMIGDIO ESPARZA MORENO
The project focuses on the relationship between the family environment and the academic performance of fourth-year students at the Emigdio Esparza Moreno Educational Unit. Through a mixed methodology that integrates qualitative and quantitative analysis, it examines how family dynamics and condition...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2024
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/16141 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag