Gamificación y su repercusión en el refuerzo académico en estudiantes de educación básica

Gamificación y su repercusión en el refuerzo académico en estudiantes de educación básica

La gamificación as a educational strategy aims to enhance the quality of learning through elements such as rewards, challenges, and narratives, integrating it with the use of video games in the educational process. Its objective is to make learning appealing, strengthen social interaction, promote c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: LLANLLAN SAENZ JOSELYN GISSELA (author)
Otros Autores: ROSADO CORONEL DAYLIN CRISTINA (author)
Formato: bachelorThesis
Publicado: 2024
Materias:
gamificación
refuerzo académico
estrategia didáctica
EDUCACIÓN Y DESARROLLO
Acceso en línea:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/16129
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