Modelo de aprendizaje invertido para la clase online de matemáticas, en el bachillerato
In these times of COVID-19, the Ecuadorian educational system has been faced with the challenge of sustaining the teaching-learning processes in the online modality, this has demanded initiative and creativity on the part of teachers and students to meet the expected results. In the present work, th...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | masterThesis |
| Опубліковано: |
2022
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/11542 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Додати тег