Lectura comprensiva y su incidencia en el rendimiento académico en los alumnos del séptimo año de la unidad educativa río Quevedo, año 2017

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo establecer la lectura comprensiva y su incidencia en el rendimiento académico en los alumnos del séptimo año de la Unidad Educativa Río Quevedo, año 2017. Se empleó la investigación utilizando los métodos inductivo, deductivo y analítico, las...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Vera Ruiz, Erika Valeria (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2017
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3450
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