Metodologías interactivas y su incidencia en el rendimiento académico dirigido a los estudiantes de educación básica media de la escuela “Walter Andrade Fajardo” del cantón Quevedo

Metodologías interactivas y su incidencia en el rendimiento académico dirigido a los estudiantes de educación básica media de la escuela “Walter Andrade Fajardo” del cantón Quevedo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo establecer Metodologías interactivas y su incidencia, en el rendimiento académico, dirigido a los estudiantes Educación Básica media de la Escuela “Walter Andrade Fajardo” del cantón Quevedo. Se empleó la investigación de campo, utilizando los...

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Bibliographic Details
Main Author: Calle Espinoza, Magaly Liliana (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2017
Subjects:
Aprendizaje significativo
Innovación pedagógica
Aprendizaje constructivista
Estrategias didácticas
Online Access:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3463
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