“FACTORES EXTRÍNSECOS E INTRÍNSECOS QUE GENERAN RESISTENCIAS A PLATICAR FLUIDAMENTE EN EL IDIOMA INGLÉS A LOS ESTUDIANTES DEL 8VO, 9NO Y 10MO AÑO DEL CICLO BÁSICO DEL COLEGIO FISCAL “24 DE MAYO” DE LA CIUDAD DE QUEVEDO”

El Colegio Fiscal “24 de Mayo” cuenta con escasas herramientas tecnológicas, didácticas, psicopedagógicas y de infraestructura, necesarias para la enseñanza del idioma Inglés. Por otra parte, factores extrínsecos como el entorno afectivo familiar violento o los grupos de compañeros formando pandilla...

• Main Author: Moya Coello, Gabriela Marisol (author)
• Other Authors: Bajaña Cisneros, Glenda Lulú (author)
• Format: masterThesis
• Language: spa
• Published: 2011
• Subjects: comportamiento ético; objetivos programáticos; Docencia y curriculo
• Online Access: http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2009