Baque Narvaez, D. Y., & Carranza Cevallos, L. D. (2022). Método montessori y su incidencia en el desarrollo de la identidad y autonomía de los niños del sub nivel inicial 1 de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, cantón Babahoyo, Provincia Los Ríos.
Style de citation Chicago (17e éd.)Baque Narvaez, Dayanna Yonela, et Lisbeth Dayana Carranza Cevallos. Método Montessori Y Su Incidencia En El Desarrollo De La Identidad Y Autonomía De Los Niños Del Sub Nivel Inicial 1 De La Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, Cantón Babahoyo, Provincia Los Ríos. 2022.
Style de citation MLA (9e éd.)Baque Narvaez, Dayanna Yonela, et Lisbeth Dayana Carranza Cevallos. Método Montessori Y Su Incidencia En El Desarrollo De La Identidad Y Autonomía De Los Niños Del Sub Nivel Inicial 1 De La Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, Cantón Babahoyo, Provincia Los Ríos. 2022.