EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA DE PIAGET Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE EGB DE LA ESCUELA JAIME COLLANTES YÁNEZ

EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA DE PIAGET Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE EGB DE LA ESCUELA JAIME COLLANTES YÁNEZ

This research focused on determining the incidence of Piaget's genetic epistemology on the academic performance of fourth-grade students in Basic General Education (EGB) at Jaime Collantes Yánez School. The problem of how the application of Piagetian principles could influence the teaching and...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: ESPINOZA MACIAS, JHON JOFFRE (author)
Andere auteurs: MONTALVÁN ZAMBRANO, NAYELLI LISBETH (author)
Formaat: bachelorThesis
Gepubliceerd in: 2024
Onderwerpen:
Epistemología genética
Rendimiento académico
Etapas del desarrollo cognitivo
EDUCACIÓN
Online toegang:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/16116
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/16116

Gelijkaardige items