WORDPRESS Y SU CONTRIBUCIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO, PERIODO ACADÉMICO DE ABRIL-AGOSTO DEL 2024

The present research addresses the use of WordPress in relation to the integration of digital tools, around education, evidencing the complexity of students' responses when using this tool. The general objective is to determine how WordPress contributes to the teaching-learning process in the s...

• Κύριος συγγραφέας: ALVARADO CEREZO BRENDA ADRIANA (author)
• Άλλοι συγγραφείς: TOVAR BUSTAMANTE JUAN JOAO (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Έκδοση: 2024
• Θέματα: WordPress; Herramientas digitales; Tecnología educativa; CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA
• Διαθέσιμο Online: http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/17639