La autoestima en el aprendizaje educativo de los estudiantes de tercer año de educación general básica de la escuela ciudad de Ventanas en el periodo 2021-2022
It was observed that the self-esteem factors that intervene in the good academic performance of the students are self-confidence, ease of socializing, inspiring confidence, respect from others, satisfied with themselves, being cheerful, kind, reflecting on the satisfaction they have with their chose...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2022
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/12524 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag 
