Cerebriti y su aporte en el aprendizaje significativo de los estudiantes del bachillerato en ciencias, sección matutina de la Unidad Educativa Eugenio Espejo, Periodo Académico octubre 2024 marzo 2025

The objective of this research work is to determine how Cerebriti contributes to the meaningful learning of high school science students at the Eugenio Espejo Educational Unit, during the academic period October 2024 - March 2025. The aim is to determine how Cerebriti as an online tool to transform...

• 1. autor: Manobanda Llumitaxi, Nayely Carolina (author)
• Kolejni autorzy: Rocafuerte Morán, Michelle Anais (author)
• Format: bachelorThesis
• Wydane: 2025
• Hasła przedmiotowe: Aprendizaje significativo; Herramientas digitales; Juegos; Trabajo en equipo
• Dostęp online: http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/18462