Guevara Guevara, A. K. (2015). Método total physical response (t.p.r.) y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del vocabulario (vocabulary) del idioma ingles en los estudiantes del noveno año de la unidad educativa “Oswaldo Villamil auz” del cantón Quevedo año 2015.
Cita Chicago (17th ed.)Guevara Guevara, Absalón Kennedy. Método Total Physical Response (t.p.r.) Y Su Influencia En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje Del Vocabulario (vocabulary) Del Idioma Ingles En Los Estudiantes Del Noveno Año De La Unidad Educativa “Oswaldo Villamil Auz” Del Cantón Quevedo Año 2015. 2015.
Cita MLA (9th ed.)Guevara Guevara, Absalón Kennedy. Método Total Physical Response (t.p.r.) Y Su Influencia En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje Del Vocabulario (vocabulary) Del Idioma Ingles En Los Estudiantes Del Noveno Año De La Unidad Educativa “Oswaldo Villamil Auz” Del Cantón Quevedo Año 2015. 2015.