“LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y SU INCIDENCIA EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA ESPECIALIDAD DE PRODUCCIONES AGROPECUARIAS DE LA UNIDAD EDUCATIVA “16 DE MAYO” DEL CANTÓN QUINSALOMA”
El currículo es la principal herramienta de proceso de enseñanza-aprendizaje de quienes intervienen en el proceso educativo, por lo que es prioritario conocer a fondo todos los procesos que implican la planificación curricular, desde un enfoque global e integrador. La presente tesis tiene por finali...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2002 |
| Tags: |
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