Andrade Chávez, T., Illescas Calle, D., & Gutiérrez Mérelo, M. (2012). Estudio de las diferencias entre la Planificación y la Práctica Curricular para determinar sus efectos en alcanzar los perfiles de la formación académica de las alumnas del octavo, noveno y décimo años de educación básica del Colegio Fiscal “SEÑORITAS QUEVEDO” del Cantón Quevedo Provincia de Los Ríos.
Chicago Style (17. basım) AtıfAndrade Chávez, Thalía, Dolores Illescas Calle, ve Marjorie Gutiérrez Mérelo. Estudio De Las Diferencias Entre La Planificación Y La Práctica Curricular Para Determinar Sus Efectos En Alcanzar Los Perfiles De La Formación Académica De Las Alumnas Del Octavo, Noveno Y Décimo Años De Educación Básica Del Colegio Fiscal “SEÑORITAS QUEVEDO” Del Cantón Quevedo Provincia De Los Ríos. 2012.
MLA (9th ed.) AtıfAndrade Chávez, Thalía, et al. Estudio De Las Diferencias Entre La Planificación Y La Práctica Curricular Para Determinar Sus Efectos En Alcanzar Los Perfiles De La Formación Académica De Las Alumnas Del Octavo, Noveno Y Décimo Años De Educación Básica Del Colegio Fiscal “SEÑORITAS QUEVEDO” Del Cantón Quevedo Provincia De Los Ríos. 2012.