Estrategias inclusivas para desarrollar el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales en la educación inicial II

The use of inclusive strategies in the classroom to cover the special educational needs of students is of great benefit to their learning process, therefore the present research aims to determine the way in which inclusive strategies influence the development of the learning in children with special...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Suntasig Vergara, Angie Mallely (author)
Kolejni autorzy: Velez Valdez, Lady Milena (author)
Format: bachelorThesis
Wydane: 2024
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/16356
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!