Lateralidad y su incidencia en el a desarrollo del estudiantes aprendizaje de la escuela “Dr. Lorenzo Rufo Peña” del cantón Vinces, provincia los Ríos
La investigación que se ha realizado sobre la lateralidad y el desarrollo de aprendizaje en los estudiantes de primer año de educación general básica ha permitido conocer la situación problemática que se presenta en la institución educativa, considerando que existen niños y niñas que no tienen defin...
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| Autor principal: | |
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| Publicat: |
2016
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| Matèries: | |
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