Lateralidad y su incidencia en el a desarrollo del estudiantes aprendizaje de la escuela “Dr. Lorenzo Rufo Peña” del cantón Vinces, provincia los Ríos

La investigación que se ha realizado sobre la lateralidad y el desarrollo de aprendizaje en los estudiantes de primer año de educación general básica ha permitido conocer la situación problemática que se presenta en la institución educativa, considerando que existen niños y niñas que no tienen defin...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Morales Castillo, Jenny Adriana (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2016
Sujets:
Accès en ligne:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3941
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires