Lateralidad y su incidencia en el a desarrollo del estudiantes aprendizaje de la escuela “Dr. Lorenzo Rufo Peña” del cantón Vinces, provincia los Ríos

La investigación que se ha realizado sobre la lateralidad y el desarrollo de aprendizaje en los estudiantes de primer año de educación general básica ha permitido conocer la situación problemática que se presenta en la institución educativa, considerando que existen niños y niñas que no tienen defin...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morales Castillo, Jenny Adriana (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3941
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