Actividades didácticas y su incidencia en niños con necesidades educativas especiales en la Educación Inicial II

Actividades didácticas y su incidencia en niños con necesidades educativas especiales en la Educación Inicial II

The research highlights the need to design activities that adjust to the different learning rhythms and styles of children with Special Needs Education, using playful, technological and sensory resources. In the ‘Réplica Eugenio Espejo’ Educational Unit, the necessary activities are not being applie...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salazar Bustos, Marian Stefany (author)
Otros Autores: Vera Torres, Yomaira del Rosario (author)
Formato: bachelorThesis
Publicado: 2025
Materias:
Inclusión
actividades didácticas
Necesidades educativas especiales
Desarrollo integral
Aprendizaje
Acceso en línea:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/18406
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