Actividades didácticas y su incidencia en niños con necesidades educativas especiales en la Educación Inicial II

The research highlights the need to design activities that adjust to the different learning rhythms and styles of children with Special Needs Education, using playful, technological and sensory resources. In the ‘Réplica Eugenio Espejo’ Educational Unit, the necessary activities are not being applie...

• المؤلف الرئيسي: Salazar Bustos, Marian Stefany (author)
• مؤلفون آخرون: Vera Torres, Yomaira del Rosario (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2025
• الموضوعات: Inclusión; actividades didácticas; Necesidades educativas especiales; Desarrollo integral; Aprendizaje
• الوصول للمادة أونلاين: http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/18406