“La incidencia del paradigma educativo constructivista en la enseñanza - aprendizaje de la computación, de los estudiantes del Bachillerato del Colegio Anexo a la Universidad Técnica de Babahoyo.”

En el colegio Anexo a la Universidad Técnica de Babahoyo, se analizó el proceso enseñanza-aprendizaje de la Computación en la sección Bachillerato, ya que los docentes de computación no tienen un conocimiento actualizado sobre los paradigmas educativos, elemento que influye significativamente en su...

• Auteur principal: Sanchez Soto, Maya (author)
• Autres auteurs: Jordan Cordones, Fredy (author)
• Format: masterThesis
• Langue: spa
• Publié: 2013
• Sujets: enseñanza-aprendizaje; paradigmas educativos; Docencia y curriculo
• Accès en ligne: http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1991