Estrategias de evaluación y resultados de aprendizaje
Current education requires quality processes, whose actions orient student´s academic activities. From this perspective the educational actors must generate changes in the ways of evaluating the students, it becomes integral and attend to the needs of each one of them. Teachers should promote active...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2018
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7525 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
El temor de difundir resultados en la investigación