Incidencia de la inclusión educativa en las relaciones interpersonales de los estudiantes de cuarto año de educación general básica paralelos “a” y “b” en la escuela fiscal Abdón Calderón, parroquia Aláquez cantón Latacunga
This research was realized at “Abdon Calderon” public school, which focuses on processes that provide educative inclusion according the needs have occurred during the education. This research is an important support to reinforce the inclusion and improve the interpersonal relationships in the instit...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2015
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2371 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Dodaj etykietę