La incidencia de la evolución de los aprendizajes en el rendimiento académico de los estudiantes de básica media de la escuela de Educación Básica "Inés Gangotena Jijón" de la ciudad de Sangolquí, cantón Rumiñahui, provincia de Pichincha en el año lectivo 2015-2016 y con la propuesta del diseño de un manual de estrategias metodológicas de evaluación de los aprendizajes.
This research is based on the assessment of learning and its impact on the academic performance of Medium Basic students from "Inés Gangotena Jijón" School in which a field investigation was carried out, allowing observe underachievement, as evidence that learning assessment models are not...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | masterThesis |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2016
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/6302 |
| Clibeanna: |
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