Adaptaciones curriculares en la escuela Luis Fernando Vivero

In Ecuador the inclusion process of students with special needs in the regular educational system has had little changes, not only the structural but also cultural, social, scientific, philosophical, and legal aspects; the attitudinal barrier continues to be the strongest one. The purpose of this re...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Payo Tutillo, Patricia Mariela (author)
מחברים אחרים: Yanza Cabrera, Tania del Rocio (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2016
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3847
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!