Adaptaciones curriculares en la escuela Luis Fernando Vivero

In Ecuador the inclusion process of students with special needs in the regular educational system has had little changes, not only the structural but also cultural, social, scientific, philosophical, and legal aspects; the attitudinal barrier continues to be the strongest one. The purpose of this re...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Payo Tutillo, Patricia Mariela (author)
مؤلفون آخرون: Yanza Cabrera, Tania del Rocio (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:spa
منشور في: 2016
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3847
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!