“Las rondas infantiles en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa de los niños de Educación Inicial”

“Las rondas infantiles en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa de los niños de Educación Inicial”

This research focused on the difficulties shown by children in early childhood education with respect to the development of gross psychomotor skills through the use of children's rounds. The objective was to diagnose gross psychomotor skills in early childhood education children at the "Mi...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Caiza Amores, Catherine Dayanna (author)
Άλλοι συγγραφείς:	León Rivera, Lessly Micaela (author)
Μορφή:	bachelorThesis
Γλώσσα:	spa
Έκδοση:	2023
Θέματα:	RONDAS INFANTILES PSICOMOTRICIDAD GRUESA EDUCACIÓN INICIAL ENSEÑANZA
Διαθέσιμο Online:	http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/11481
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια

“Las rondas infantiles en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa de los niños de Educación Inicial”
ανά: Caiza Amores, Catherine Dayanna
Έκδοση: (2023)

“Las rondas Infantiles en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa de los niños de Educación Inicial”
ανά: Paredes Molina, Aracelly Mireya
Έκδοση: (2024)

La danza infantil en la psicomotricidad gruesa en Educación Inicial en la Unidad Educativa “Victoria Vásconez Cuvi”, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi.
ανά: Caiza Yugsi, Digna Estefanía
Έκδοση: (2023)

La danza infantil en la psicomotricidad gruesa en Educación Inicial en la Unidad Educativa “Victoria Vásconez Cuvi”, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi.
ανά: Caiza Yugsi, Digna Estefanía
Έκδοση: (2023)

“Talleres de danza infantil para desarrollar la psicomotricidad gruesa en los niños de educación inicial"
ανά: Millingalle Chancusig, Shirley Geomara
Έκδοση: (2024)

Estrategias didácticas virtuales para desarrollar la psicomotricidad gruesa en los niños de educación Inicial.
ανά: Acosta Yugcha, María Cristina
Έκδοση: (2022)

Estrategias didácticas virtuales para desarrollar la psicomotricidad gruesa en los niños de educación Inicial.
ανά: Acosta Yugcha, María Cristina
Έκδοση: (2022)

DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA A TRAVÉS DE LAS RONDAS INFANTILES EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDAD. VIDEO TUTORIAL DE APLICACIÓN ADECUADA DE RONDAS INFANTILES DIRIGIDO A DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL PLAZA MONTALVO, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2020
ανά: CACUANGO CATUCUAGO, NATHALY DAYANA
Έκδοση: (2020)

Guía metodológica para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa de niños de educación inicial
ανά: Tumbaco Gutiérrez, Saida Kenia
Έκδοση: (2022)

Las rondas infantiles de persecución como estrategia en el desarrollo motriz grueso, de los niños de primero de educación básica paralelo” a”, de la Unidad Educativa “Combatientes de Tapi”, de la ciudad de Riobamba, período 2020-2021
ανά: Quito Colcha, Mariuxi Alexandra
Έκδοση: (2021)

Los espacios recreativos y su incidencia en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños del nivel incial, subnivel II
ανά: Barrés Soriano, Denisse
Έκδοση: (2014)

Los espacios recreativos y su incidencia en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños del nivel incial, subnivel II
ανά: Barrés Soriano, Denisse
Έκδοση: (2014)

“El yoga infantil como herremienta para la psicomotricidad en Educación Infantil en la parroquia de Pilaló”
ανά: Monge Hurtado, Stefany Yolanda
Έκδοση: (2023)

“El yoga infantil como herremienta para la psicomotricidad en Educación Infantil en la parroquia de Pilaló”
ανά: Monge Hurtado, Stefany Yolanda
Έκδοση: (2023)

Estrategias metodológicas para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños y niñas de educación inicial.
ανά: Ramírez Ramos, Edith del Rocío
Έκδοση: (2023)

El cuento motor como estrategia didáctica para desarrollar psicomotricidad gruesa en niños de 3 a 5 años
ανά: Loja Sari, Melissa Paola
Έκδοση: (2021)

La psicomotricidad en la Educación Inicial.
ανά: Masabanda Ugsha, Wilma Cristina
Έκδοση: (2018)

La psicomotricidad en la Educación Inicial.
ανά: Masabanda Ugsha, Wilma Cristina
Έκδοση: (2018)

Influencia de las rondas y canciones como estrategias metodológicas en el proceso de aprendizaje de los niños de 3 a 4 años.
ανά: Zambrano Ayerve, Jenny Estefania
Έκδοση: (2015)

Psicomotricidad gruesa y su impacto en el desarrollo integral de los niños de educación inicial en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón
ανά: Quisintuña Sandoval, Gilda Jamilex
Έκδοση: (2023)

Guía didáctica con actividades lúdicas para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de inicial II
ανά: Ambuludí Ubilluz, Sharon Ruth
Έκδοση: (2023)

Gamificación como una alternativa al desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de Educación Inicial
ανά: Proaño Polanco, Sandra Carolina
Έκδοση: (2022)

El efecto de la psicomotricidad en el desarrollo de la preescritura en educación inicial
ανά: Iza Sopa, Monica Lissbeth
Έκδοση: (2023)

Estudio de la psicomotricidad y sus beneficios en la educación inicial en niños y niñas del primer año de educación general básica “María Montessori” nº1 de la ciudad de Ibarra en el periodo 2011-2012. Propuesta alternativa
ανά: Lascano Muñoz, Elena Alexandra
Έκδοση: (2013)

“La pintura en el desarrollo de la psicomotricidad fina de los niños de Educación Inicial”.
ανά: Chicaiza Yánez, Doris Maribel
Έκδοση: (2024)

“Juegos colaborativos para desarrollar la psicomotricidad y autonomía en niños de 3 a 4 años”
ανά: Caizaluisa Ramirez, Karem Lisbeth
Έκδοση: (2024)

Educación física y psicomotricidad gruesa de los estudiantes de 6to grado.
ανά: Navarro Alejandro, Melany Maricela
Έκδοση: (2024)

La motricidad gruesa desmejorada en la Escuela República de Fiipinas, en el salón inicial I en niños de 3 a 4 años de edad, ubicada al norte de Guayaquil Coop. Los Vergeles distrito 7 de la provincia del Guayas, durante el periodo lectivo 2014-2015.
ανά: Mera Chérrez, Fátima Lissette
Έκδοση: (2015)

“Material concreto para el desarrollo de la psicomotricidad fina en los procesos de aprendizaje de los niños de Educación Inicial”
ανά: Núñez Luzpa, Alicia Narely
Έκδοση: (2024)

La expresión plástica como estrategia didáctica de dinamización de la psicomotricidad en la educación inicial.
ανά: Ramos Brito, Jorge Luis
Έκδοση: (2024)

Psicomotricidad y su influencia en la metodología del aprendizaje en los niños de educación inicial
ανά: Carpio Zúñiga, Karem Maylin
Έκδοση: (2024)

El uso de la herramienta Miniland para la Psicomotricidad en los niños de 4 a 5 años
ανά: Gallardo Garcia, Gina Samantha
Έκδοση: (2022)

El uso de la herramienta Miniland para la Psicomotricidad en los niños de 4 a 5 años
ανά: Gallardo Garcia, Gina Samantha
Έκδοση: (2022)

Análisis de las estrategias que usan los(las) docentes para el desarrollo de la motricidad gruesa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños y niñas de 3-4 años de educación inicial del Circuito N° 2
ανά: Mina Caicedo, Ivette Nimia
Έκδοση: (2017)

“Los recursos naturales para estimular la psicomotricidad fina en Educación Inicial”
ανά: Chiluisa Cando, Jhomayra Anabel
Έκδοση: (2023)

“Los recursos naturales para estimular la psicomotricidad fina en Educación Inicial”
ανά: Chiluisa Cando, Jhomayra Anabel
Έκδοση: (2023)

Estimulación temporo-espacial en el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños y niñas de Educación Inicial II del Centro particular “Benjamín Franklin”.
ανά: Granizo Valdiviezo, Mónica Elizabeth
Έκδοση: (2024)

La motricidad infantil y su incidencia en la coordinación dinámica corporal de los niños y niñas del Centro de Educación Inicial, Clarita León Vinueza de la ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa.
ανά: Pilacuán Yandun, Mónica Rocío
Έκδοση: (2015)

El juego físico en el desarrollo motriz grueso de los niños de nivel inicial II, en el centro de educación inicial Eloy Alfaro, de la ciudad de Riobamba, periodo 2020-2021
ανά: Parra Rodríguez, Gilda Carolina
Έκδοση: (2021)

Guía metodológica para el desarrollo psicomotor grueso en niños de 3 a 4 años de educación inicial
ανά: Espinosa Vallejo, Joselyn Pamela
Έκδοση: (2023)