Participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza- aprendizaje

Participation processes are considered as heterogeneity context where people actions are not determined by external forces or conditions but are the result of a complex network of suggestions, declines, oppositions, internal and external discussions cause of educational perceptions from the people i...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Chanatasig Toapanta, Norma Dolores (author)
מחברים אחרים: Gallardo Pacheco, Mercy Lucrecia (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2017
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/4319
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!