“Estrategias lúdicas para la convivencia escolar”
Play strategies are fundamental activities that influence the academic, social and emotional development of students. These activities act as determinants in the formation of interpersonal relationships and conflict resolution to improve school coexistence. The research problem arises because there...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/12277 |
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