La lúdica como estrategia didáctica en la lectoescritura de los niños de segundo año de básica de la Unidad Educativa San José " La salle".

This project responds to the problems of children, regarding the development of literacy in the educational process, through playful strategies. The resolution of the project had as objective; design and apply a didactic guide for playful activities for the literacy process in children of second gra...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Chicaiza Pilatasig, Martha Amparito (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2021
Assuntos:
Acesso em linha:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7444
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