La lúdica como estrategia didáctica en la lectoescritura de los niños de segundo año de básica de la Unidad Educativa San José " La salle".

This project responds to the problems of children, regarding the development of literacy in the educational process, through playful strategies. The resolution of the project had as objective; design and apply a didactic guide for playful activities for the literacy process in children of second gra...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Chicaiza Pilatasig, Martha Amparito (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2021
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7444
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!