The role of Spanish (L1) in English as a Foreign Language (EFL) Classrooms teachers and Students perspectives
The exclusive use of the English language (L2) to interact in the English as a Foreign Language classroom has been a controversial subject. The investigation problem is that students feel confusion when the teachers talk only in English. As a result, they are not able to follow the instructions or u...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | eng |
| Được phát hành: |
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9868 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ