“Morphosyntactic analysis: interference of mother tongue in efl language classrooms”

Mastering a second language requires a lot of effort and includes showing a certain level of structural accuracy and communicative potential when writing. However, EFL learners often face challenges in achieving this because of the difference in structures between their mother tongue (L1) and the se...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Chanaluisa Taipe, Silvia Lizbeth (author)
מחברים אחרים: Pinta Claudio, Lesly Johana (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:eng
יצא לאור: 2023
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9865
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!