El método Montessori y su incidencia en las relaciones socio emocionales de los niños de Educación Inicial

El método Montessori y su incidencia en las relaciones socio emocionales de los niños de Educación Inicial

The present investigation focused on the study of the Montessori method and its impact on the socio-emotional relationships of children in Initial Education, it was developed in the Coronel Germánico Rivadeneira Valencia School of Basic Education in the Latacunga canton, in which the boys and girls,...

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Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Narváez Hernández, Vanessa Yazmin (author)
Andere auteurs:	Toaquiza Lema, Marilyn Johana (author)
Formaat:	bachelorThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2022
Onderwerpen:	MÉTODO MONTESSORI RELACIONES SOCIO EMOCIONALES EMOCIONES ESTRATEGIAS EDUCACIÓN INICIAL
Online toegang:	http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9052
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

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