Estrategias de metacognición en la comprensión lectora en la niñez de quinto año de educación general básica en la Escuela General Miguel Rivadeneira Emilio Terán de la parroquia Mulliquindil Santa Ana del cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi en el periodo lectivo 2014-2015

Estrategias de metacognición en la comprensión lectora en la niñez de quinto año de educación general básica en la Escuela General Miguel Rivadeneira Emilio Terán de la parroquia Mulliquindil Santa Ana del cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi en el periodo lectivo 2014-2015

This work is based on the general objective of "Design Strategies of Metacognition in reading comprehension of children in fifth grade General Education Basic School of General Teran Emilio Miguel Rivadeneira" due to lack of teaching knowledge of the strategies of metacognition in reading...

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Auteur principal: Muso Lema, Edwin Orlando (author)
Autres auteurs: Quispe Ramírez, Isidro Efrén (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2015
Sujets:
METACOGNICIÓN
APRENDIZAJE
COMPRENSIÓN LECTORA
ESTRATEGIAS
Accès en ligne:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2444
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