La coordinación visomotora y su incidencia en la lecto-escritura en los niños y niñas de primer año de preparatoria de educación general básica de la unidad educativa Marco Aurelio Subía Martínez – batalla de Panupali en el año lectivo 2013-2014
This research work was initiated with the aim of creating a manual with activities for beginning reading - writing considering that visuomotor coordination assistance in the development of learning allowing adequate development for children to acquire education adequate and can navigate the educatio...
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| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2015
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2985 |
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