“Educación inclusiva y la discapacidad intelectual”

Es fundamental reconocer los desafíos que enfrentan los estudiantes con discapacidad intelectual en el ámbito educativo, la falta de estrategias y recursos didácticos empleados por los docentes impide lograr un aprendizaje significativo en los niños, por ende, afecta negativamente su aprendizaje, re...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Johanna Gabriela, Chiliquinga Duque (author)
Weitere Verfasser: Odalis Dayana, Correa Fernández (author)
Format: bachelorThesis
Veröffentlicht: 2024
Schlagworte:
Online Zugang:https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/12286
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