Trabajo colaborativo para la mejora de la comprensión lectora en estudiantes del subnivel de básica elemental
This study aimed to analyze the influence of collaborative work on the development of reading comprehension among third-year students of Basic General Education at the “Réplica Nicolás Infante Díaz” Millennium Educational Unit in Quevedo. The research employed a mixed- methods approach with a predom...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2025
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/9072 |
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