Metodología del aula invertida en el proceso de enseñanza aprendizaje de matemática

El presente trabajo de investigación titulado: “METODOLOGÍA DEL AULA INVERTIDA (FLIPPED CLASROOM) EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA CANTÓN BUENA FE”, es importante porque en la actualidad se busca que el estudiante asuma responsabi...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Nájera Sánchez, Gustavo Fabrizzio (author)
Άλλοι συγγραφείς: Coello León, Ernestina Clemencia (author)
Μορφή: book
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2023
Διαθέσιμο Online:https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7175
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