Desarrollo de habilidades socioemocionales como estrategia para fortalecer la convivencia escolar en la educación básica

This research aims to design a psychopedagogical strategy based on the development of socioemotional skills (SES), specifically focused on strengthening school coexistence through the teaching practice in basic education institutions in El Empalme, Guayas, Ecuador. The study follows a qualitative ca...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Pilozo Mosquera , Jeniffer Liliana (author)
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2025
Matèries:
Accés en línia:https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/8399
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