La repitencia escolar o no promoción de los estudiantes en el sistema educativo ecuatoriano genera desperdicio escolar de los períodos escolares 1995-1996 hasta 2009-2010
Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Estrategia metodológica. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2012
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12655 |
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