La repitencia escolar o no promoción de los estudiantes en el sistema educativo ecuatoriano genera desperdicio escolar de los períodos escolares 1995-1996 hasta 2009-2010
Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Estrategia metodológica. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2012
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12655 |
| Tagy: |
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| Shrnutí: | Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Estrategia metodológica. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. |
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