El diseño gráfico como herramienta para el mejoramiento del proceso lector vocálico en niños/as de educación inicial II en el liceo Jose Ortega y Gasset

En la práctica docente con niños de educación inicial nivel II, el papel que juegan las percepciones a través de los sentidos es primordial, la neuroplasticidad es excepcional permitiendo al niño la sensibilización ante estímulos de su entorno. Es en el ámbito escolar donde el docente brindará una s...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Larco Pazmiño, Brenda Pamela (author)
Format: masterThesis
Langue:spa
Publié: 2017
Sujets:
Accès en ligne:https://hdl.handle.net/20.500.13066/17107
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!