LA IMPLEMENTACION DE LA METODOLOGIA DE FLUIDEZ LECTORA COMO UNA HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA COMPRENSION EN LAS AREAS DE LENGUAJE Y COMUNICACION EN LOS ALUMNOS DE 3 Y 4 DE BASICA DEL LICEO LOS ALAMOS, QUITO PROVINCIA DE PICHINCHA AÑO LECTIVO 2006-2007

Plan de tesis. Debate teórico. La comprensión lectora. Programa de fluidez lectora. Análisis del Liceo "Los Alamos". Análisis de la Escuela "Mercedes de Jesús Molina". Conclusiones y recomendaciones.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Carrera Andrade, Maria Pricela (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2008
Témata:
On-line přístup:https://hdl.handle.net/20.500.13066/22688
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!